2017美式育儿美国乱成一锅粥反思一直被
这几天手边的所有社交媒体都被"美国暴乱"四个关键词刷屏了。媒体发布和朋友发布的图片，让人不敢相信这就是繁荣强大的美利坚，倒像是我们印象中的伊拉克或者叙利亚。
晚上和亚特兰大的朋友视频，除了聊目前美国的状况外，利益相关就说起了"对美式教育的反思"这个话题。我们都知道造成目前这个局面的原因有很多，有400年的种族歧视传统，也有当局处理的不当。我问他："种族歧视这件事儿，真的没有办法靠教育来弥合吗？"朋友叹口气告诉我："那太难了。"
我们眼中的"美式育儿"
这样的现实也让我开始反思，那些年我们认识的"美式育儿"，美式教育在很长一段时间内，都是我们早期教育领域学习的标杆，也有相当一部分家长，是从与美式教育的对比中，了解到我们教育中的弊端。但是"他山之石"现在还合适吗？
1、 让孩子充分独立
在很多媒体的表述中，美国人育儿和我们非常不一样。比如很多美国家庭小孩出生后，会直接让他自己睡一个房间。从0岁开始培养孩子的独立性，从小就自己洗碗挣钱，替父母做家务等等。而独立也是他们最根深蒂固的育儿理念，独立是自由的基础么。
2、 给予孩子充分的自由
我在美国同学带孩子回国，几家孩子一起玩，一眼就能看出哪个是美国娃，机场车站说躺就躺，说把就爬。同学的太太看了孩子一眼，继续和我们聊天。她告诉我那是孩子的自由。于是我们有了这样的错觉，美国人的孩子无法无天想做什么做什么。
3、 多元化发展
前几年，到美国留学的中国孩子会发现，你身边的学霸们，不仅仅是学霸，还能是学校橄榄球队的主力，联合国组织的志愿者甚至某项专利的拥有者。他们的多元化发展，也催生了我国的"素质教育运动"，以及现在的兴趣班热。
现实中的"美式育儿"
但如果深入了解，多看几本关于美国教育的书籍，就会发现排除像《西尔斯育儿百科》《美国儿科学会育儿手册》这样的干货知识外。美国育儿或者美国教育，只是看上去很美，而且是否适合中国，还要打个问号。
第一，孩子需要从0岁开始独立吗？
前段时间，在育儿领域发生了一件大事儿，一位妈妈因为参与了培训班，将自己小宝宝放在另外的房间进行"睡眠训练"，无论怎么哭都不去查看，最终导致孩子因为窒息而死亡。我去翻看该组织的账号，也看到了"美式育儿"这样的字眼。
她对美式育儿的理解，或许有一些极端和偏激。但是我们也不得不思考。这样的独立是适合我们中国人的吗？孩子的独立是循序渐进的过程，而在生命早期的几年中，宝宝们学习的不仅仅是独立，还有中国家庭中特殊的情感连接，无论是和父母的，还是祖孙之间的。这是我们的文化底色，考虑如何融合比盲目去跟从，更加重要。
第二，美国孩子真的自由吗？
在《不平等的童年》中，作者深度分析了美国的教育是如何割裂阶层的。我们所谓的"美式自由"只属于现在走上街头的有色人种、贫穷街区生活的人。而中产阶级的孩子的时间被父母安排得满满的，根本没有什么自由可言。
有一段时间，国内的育儿圈几乎所有人都在为"自由"呼喊，要求给孩子自由快乐的童年。而与此同时，美国的私立幼儿园中孩子们在专业老师的带领下，学网球学艺术进行多元发展。
美国的孩子并没有我们想象得那么自由，贫穷街区的孩子们被生活所迫不得不自由，学校放学早，作业少，孩子们只能混迹在街区，一遍遍地重复父辈的生活。如此看来，中国千军万马过独木桥的高考，反而是提供了一条通向自由的道路。
关于育儿的反思
这几年圈里的朋友们经常在一起讨论这个问题，尤其是疫情防控期间美国暴露的各种问题，和现在的暴乱，让这种讨论更加频繁了。随着我们国家逐渐强大，民族文化自信也越来越高，很多父母也开始反思我们的"中式育儿"该从中吸取什么教训？
1、 中式的集体主义
疫情刚刚开始时，儿子想要出去玩，我们告诉他国家正在经历一场很严重的传染病，待在家里既能保证自己不被传染也能打败病毒。而且每个人都在家里，我们也一样。孩子虽然有点蒙，但是接受了。
反观美国，我们经常很纳闷，一个2岁小孩都能理解的事情，为什么那么多成年人不理解，还要上街去争取不戴口罩和集会的自由，甚至冲击州政府？后来想明白了，因为在他们的家庭教育中，没有集体主义这个选项，没有"大多数人都这样做"这个选项，也没有为了群体的利益我也要牺牲一点的意识。无论是自由自在，还是独立平等，都是在不断地强调个人主义。
集体主义虽然并不是什么都好，然而却是写进中国人传统中的，是我们的共同价值观，因此美式的独立到底要教育到什么程度，还是需要反省的。
2、 表达"自信心"培养
在这次暴动中，另外一个让我震惊的点是美国人们的演讲能力。我们曾经承办过一个小学生的演讲比赛，孩子们虽然准备很充分，但是看起来都怯怯的。就连我这个年级的人，如果随时随地要开始一场演讲难度也是很大的。
但是看着老美的警察局长，受害者家属，抗议群众基本人人张嘴就来。我想这和他们的"自信"文化有很大关系。每个人都觉得自己应该有表达的自由，也就习惯了表达，并不觉得有什么害羞的。而这点是我们在"中式教育"中需要补上的一课。
3、 寒门贵子
很多人说中国现在很难实现寒门贵子了，但这并不是普遍的现实。去年回老家，曾经读书的县城中学里，出了文理两个状元，一个清华一个北大，她们两个是双胞胎，父母在村里务农和下井。因为在那个学校里读过书，了解很多家境平凡同学，都通过高考进入了大城市，娶妻生子买房买车。
而反观美国，用我那位跨国教师朋友的话，就是根本不可能。一个生活在贫穷街区的有色人种的孩子，不仅仅是没有那个教育资源翻盘，他身边的环境也很难给他一个翻盘的愿景。而在中国的县城中学，从老师到家长，再到村里的父老乡亲，大家全部在鞭策着寒门的学习，你要学习才能改变命运，而不是向你贩卖毒品，让你加入帮派。
陪宝宝编后：
学习他国育儿经验本来没有问题，美国的妈妈不是也在反思自身的教育观念时，才写出了《法国妈妈育儿经》么，重要的要记住我们自己的传统，在这个基础上再去学习别人的优秀方法。
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