5岁育儿书推荐514岁的孩子建议读什么书
@2022育儿季
其实，我们并不真正了解自家的孩子。
为什么不如以前听话了？
为什么不如以前活泼了？
为什么开始说谎话了？
为什么学习成绩变差了？
这些孩子成长中的“为什么”，我们经常搞不懂。。。
（一）五岁孩子的特点概括：1.个性初步形成。2.自言自语。3.深层思考。4.挑战极限。
五岁的孩子已经不满足于现状了，喜欢进行挑战自己的极限，比如说从高高的台阶往下跳，喜欢跑跳运动。不再满足于简单的问题，经常会问一些有深度或者是具有逻辑性的问题比如说“钢筋是什么？”、“为什么飞机可以飞，我不能飞？”等等。不同儿童也有所不同，在群体中怎样摆正自己、怎样估计自己、怎样对待自己等等，都已经有了初步的倾向。
（二）六，七岁孩子的特征：1.独立自主。2.很好的情绪控制力。3.社交能力。
6-7岁的孩子已经有比较好的情绪控制能力，并且能够正确的表达自己的情绪，比如能够正确的表达喜怒哀乐。进入到学校开始学习以及进入到其他陌生的环境，与其他的同龄小伙伴能够形成良好的互动，建立起友谊关系。在自己吃饭，穿衣服衣服，自己上厕所以及上下学都有了一种非常强的自主能力。
（三）八-十岁孩子的特征：1.具有评价事务的能力。2.追求完美。3.青春期前奇妙的缓冲。
一：具有评价事物的能力。
喜欢往外跑，行动敏捷，具有评价事务的能力。也就是说道德意识的建立，从此开始。能迅速的完成你交给的事情，甚至喜欢飞快的完成，以博得你的称赞。还能对自己完成的事加以总结和评价，找出自己的不足。
二、9岁：追求完美。
开始慢慢学会独立，需要有自己的独立空间，不在希望家长有太多的束缚，追求一种完美的自由状态。做事情越来越有调理，考虑事情也越来越多。
三、10岁：青春期前奇妙的缓冲期。
心里敏感而纤细，处于处于青春期前奇妙的缓冲期。处于敏感期，也是叛逆酝酿期。
（四）11-12岁孩子的特点：1.敏感，缺乏安全感。2.藏心事，有了自己的“秘密”。
1.可能会表现得特别成熟或者装作特别成熟，表现的对任何事情都很了解
2，除了学习以外开始注意到异性，而且有一定的物质需要，对于同学之间的恋爱关系有可能会特别敏感，甚至有些人开始变得爱慕虚荣等。
3、孩子特别需要自己的空间，需要独立思考，而且需要一定的自由权利，比如和自己的好朋友出去逛街和玩耍，或者在家的时候有一定的时间可以安排游戏、看电视等等。
所以进入十二岁以后一定要多跟孩子沟通和交流，与孩子建立良好的亲子关系。
可能会表现得特别成熟或者装作特别成熟，表现的对任何事情都很了解。
2、除了学习以外开始注意到异性，而且有一定的物质需要，对于同学之间的恋爱关系有可能会特别敏感，甚至有些人开始变得爱慕虚荣等。
3、孩子特别需要自己的空间，需要独立思考，而且需要一定的自由权利，比如和自己的好朋友出去逛街和玩耍，或者在家的时候有一定的时间可以安排游戏、看电视等等。
所以进入十二岁以后一定要多跟孩子沟通和交流，与孩子建立良好的亲子关系。
（五）13-14岁孩子的特点：1.对性知识的懵懂与探索。2.叛逆。3对异性的探索欲。4.第二性特征的发育与成熟。
在这个时期家长要加以指导和引领性教育，切勿与孩子发生冲突，避免刺激，要态度温和地去理解他们，引领他们树立正确的价值观，人生观，社会观。
（六）以上就是我为大家准备的书啦！希望对你们来说有用，嘻嘻
书单：《十万个为什么》
《昆虫记》
《喜乐与我》
《草房子》
《红鞋子》
《简爱》
《西游记》《水浒传》《三国演义》
《红楼梦》
电影：《父与子的性教尬聊》