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多特蒙德育儿教学蔡少芬给女儿拔牙父母有多

时间:2024-08-14 来源网站:顶点资讯

01

近日蔡少芬晒出一个视频。

视频里蔡少芬用一根绳子,准备帮女儿拔牙。女儿两只手紧紧抓住妈妈手臂,虽然紧张,仍满脸笑容地等妈妈拔牙。

拔牙时也许是有痛,拔掉后女儿皱着眉捂着嘴。但在妈妈、爸爸的影响下,笑容又回到女儿脸上,还好奇地去看自己的牙。

网友纷纷赞小姑娘勇敢。

姑娘的勇敢,和父母的教育方式离不开。

视频中妈妈鼓励孩子、让孩子去经历拔牙的疼;爸爸轻声询问女儿拔牙后痛不痛;是用爱帮女儿勇敢去面对。

相反,父母要是认为拔牙会很痛,孩子也许就会害怕,退缩,不敢去勇敢尝试。

德国多特蒙德大学教育学博士张雪松在《教孩子勇敢》一书写:

孩子缺乏勇敢,是父母们不当的教育态度所致。

勇敢可以帮助孩子,在未来激烈的社会竞争中脱颖而出。

02

复旦大学心理研究中心贺岭峰教授的独女,高中毕业就独自到日本留学。并利用留学前半年的空档期,在国内一动漫公司实习,两个月就独立负责一个项目。

如此优秀,只因她有颗勇敢的心,这是开明的爸爸给予她的人生豪礼。

女儿四年级一次考了59分,胆战心惊地请爸爸签字。

贺岭峰告诉女儿:

你考59分,这件事情不重要,等将来你工作了,公司老板和同事没有人会在乎,你在小学四年级的某次考试,是59分还是95分。

如果你考100分,就可以不用参与这次考试,因为诊断不出问题;但你查出41分问题,只要把这些问题改过来,你就是最大获益者。

女儿从小喜欢画画,拿着笔在家里到处画。桌子、凳子、枕头、床头到处都是她的乱笔画,爸爸没有指责、批评女儿。让女儿能一直保持画画的爱好,并且因为画得很好,实习期能独自负责项目。

贺岭峰回忆:“对于女儿画画,从来没有帮助过;做的唯一贡献就是,没有阻止过。”

父母的鼓励、舍得放手,让孩子能自己去思考、规划、决定、行动、应对、试验、犯错、梦想及体验。

让孩子从一点一滴中,获得经验、获得勇气,最终融汇成一颗勇敢的心,伴随着他的一生。

当某一天你已不再,他独留在世,那是他恣意而活的底气。

03

《银河补习班》里邓超儿子马飞,初一逃学、旷课、不遵守纪律、成绩垫底,已经被学校通知开除。

妈妈、学校所有人都不相信他能学好,就连马飞也是这么认为,觉得自己笨。

在爸爸的影响下,他变得自信、勇敢。

所以,当马飞独自被困洪水中,上初一的他用拆下的门板当主体,被单和床单撕成布条当绳子做成了木筏。用木板当船桨,打着电筒、吹着口哨把木筏划向岸边,危急时刻成功自救。

没有哪本教科书会教这些,10几岁的孩子能想到这个办法,是因为他会独立思考、有面对生活的勇气。

马飞在学习上努力、刻苦,赢了和教导主任的约定,期末从班级垫底考到年级第一名;还没有高考就被航天大学录取;成为国家2人太空之行其中之一。

马飞说:自己的成功,是因为爸爸和他说的那句话——永远不认输。

永远不认输,就是邓超和马飞父子俩的勇敢之心。

人生就像是长跑,有一颗勇敢的心,总是能不断坚持向目标奔跑,即便跌倒也能不断的爬起再跑,说不定还会抽空看看一路的风景。

优秀的人,都有同样的优点;不优秀的人,都有不同的缺点。

你不勇敢,没人能替你勇敢;你的精彩,也没人能替你绽放。

04

勇敢并不是一个人没任何害怕的事物,而是我们敢承认自己有所害怕,勇于想办法战胜自己的恐惧。

怎么做,孩子才会有一颗勇敢的心呢?

1)放手让他做家务哈弗格兰特研究发现,专业上的成功,取决于小时候做的杂活,做家务可以让孩子,有挽起袖子开干的心态。

简而言之,就是培养他的主动思维,这种思维会让人在工作中获得先机。

当遇到不想做的工作时,会想:总要有人去完成它,这个人也就只有我;我需要尽力去改善整件事情。

没做家务的人,会缺乏动力和意识,没有挽起袖子开干的心态。不会留意四周、思考我怎样才能帮上同事的忙,怎样才能提前一步预见老板的要求。

2)告诉他,人生允许有失败很多人不敢去做,不敢去爱,是因为他害怕失败,或以为自己会失败。

我们在告诉孩子往上爬的时候,别忘了告诉他,滑下来该怎么办。

台湾卫生部心理治疗师金韵蓉给一个初三男孩子做过心理辅导。

男生不敢闭眼睛,严重失眠。只要闭上眼就会出现爸爸在小学六年级校庆运动会上的狂吼:快捡起来啊,快捡起来啊,你这个笨蛋!

当时他负责跑接力赛的第三棒,他们赛队成绩是8队中的第二,因为他的紧张没接稳,棒子掉地上了。

金老师的建议是:爸爸应该在孩子沮丧走回操场边时,用手搂着孩子肩膀对他说:“我知道你很难过,也一定觉得很丢脸、很对不起同学。没关系,我们先到旁边休息一会儿,等你平静下来以后,我再陪你一起过去。”

要充许孩子有失败的时候,让他知道我们会坦然接受他的失败、他的情绪;我们会陪伴着他,支持他。

3)给他无条件的爱不要让感觉到:他不听话,你就不爱他了;他学习不好、做不好,你就不会爱他了。

让他感觉到,你对他的爱,是没有任何条件的,他是值得被爱的。

也许你不理解、不喜欢他的行为、想法,但你爱他这个人,这样孩子才能学会爱自己。

学会爱自己后,不管有没有人爱他、喜欢他,孩子都可以自己活得很开心、很优雅。

有人爱他,他很好,没有人爱他,他也能爱自己。

希望每一位孩子,都能勇敢地面对生活,既能享受成功的喜悦,亦能坦然接受挫折。

而这些,都是建立在我们鼓励他、相信他、支持他的基础上。

作者:水花儿,一个80年后,常年与儿子斗智斗勇的宝妈,一个喜欢研究销售和育儿方式方法的职场宝妈。

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