小宝宝养蝌蚪好不好养蝌蚪不必太过精细那养
犹记得，一个月前，孩子学校鼓励孩子带小蝌蚪去做观察。这里不得不说：学校的活动真是丰富多彩，有养蚕，养鹌鹑，养兔子……还有各种手工，实验等等！
既然是学校组织，那我们家长肯定是要大力配合的。再加上孩子热情洋溢，老师一说，就回家嚷着带蝌蚪……
故，全家出动，带上工具，捞起了小蝌蚪。那个地方，很多小孩子在“大展拳脚”，再加上蝌蚪又小。爸爸费了九牛二虎之力，才捞上来一些很小的蝌蚪……
然后，分做两份，一部分带去学校，一部分留在家里。为了增大存活率，爸爸还特地带了一大株水草回来，和小蝌蚪一起放进鱼缸，以做其家。
如今，一个月过去了，听孩子伤心地说：学校的小蝌蚪死了一部分了！
但奇怪的是，家里的小蝌蚪竟一只没死，全部活蹦乱跳的！更惊奇的是，我们并没有过多地去关注它们。就爸爸中途换了几次水，喂了一次食物……不过缸里的叶子倒是被吃得差不多了。。。
我就想起一句话：养鱼养鱼，鱼死很多时候是被撑死的。
所以，我们这是：放养，反而利于小动物存活？
由此我就在想：那养孩子呢？是不是也不必太过精细了？
太阳怕晒着，下雨怕淋着，刮风怕吹着，吃饭怕饿着……如此这般肯定容易养出“娇生惯养”的小孩，很大概率还会变成不怎么好听的“白眼狼”。
自古便有“温室的花朵存不长”。其实，小孩子的适应能力远超我们的想象！很多时候，不是孩子不厉害，不独立，而是家长“管得太多”了。总觉得还小，什么都不会，就一力包办。。。
记得我家小豆包第一次上绘画课。我家爸爸就很反对，理由是：孩子太小，学了没意义；性格慢热，跟不上老师节奏……总之就是觉得上画画课对他孩子来说就是受罪，煎熬。
再加上，刚开始上课几分钟，孩子一直很腼腆，头经常低着……这不得了了，他在门口看完，出来对我就是一通埋怨：都说了，他没办法适应，你非要送去，结果好了，这不是受罪吗？！
我是无语了，难道每个人去新环境都能“如鱼得水”？而且学画画是孩子自己愿意的，我并没有强迫。再加上哥哥在旁边教室学，我们也在大厅等着，实在不愿意，带出来即可。为什么不给别人尝试的机会呢？
后来，下课了，我们去问老师，他的表现。老师一通表扬：除了刚开始有点害羞，后面就很好了！
上了几次课后，现在刚到门口就冲进教室，压根不管后面一直喊着“慢点”的老母亲了！
看看吧！不要觉得孩子“什么都不会”，其实人家厉害着呢！