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半生育儿路育婴师必修课2育婴师必修课13

时间：2024-07-15 来源网站：顶点资讯

培养更早更好的语言敏感期，我们要从宝宝0岁开始，做到三多陪伴（简称新三陪？开个玩笑[大笑]加深大家记忆）。上一篇讲了第一多：多说。今天接着讲，第二多：多回应。

小月龄宝宝自主或不自主的发音，常把元音连在一起，比如：ah~eh~oh。我们都要煞有介事的回应，模仿他的声音，并自行翻译他的意思，然后唱独角戏般的，在他身边做个话唠。多和他做一些“相互”的游戏，比如：宝贝笑的时候，我们以笑回应。

第三多：多给他表情、口型模仿的机会。

我有个学生，老实忠厚缺钱是她的优点。你会问怎么缺钱也成了优点？在家政行业，缺钱的人相对就能忍耐些，这就是优点。客户和孩子还有家政公司，都希望阿姨稳定。她稳定的在一家干了两年，下单和我说：终于解放了，终于可以大口呼吸了。我追问，她说客户要求戴口罩，24小时戴。我问你和客户提出过异议吗？她回答没有。我摸摸小心脏，好吧，她是我教护理时的学生，我没教过她早教。如果她跟着我学过早教，那天我真能指着门口请她出去。

宝宝最爱看你的眼睛、听你的声音和观察你的表情。幼儿对世界的认知从观察开始，然后才是模仿。我们育婴师，再好的陪伴和早教都不能培养出天才，天才是天生的，自带天赋异禀。我们只要规避错误方法，营造好的环境，可以把天赋5分的普通孩子提升到6分，那就是我们存在的无上光荣。怎么可以24小时戴口罩戴了两年，这孩子本来9分的天赋，被错误的抚养拉低到6分。对于孩子，我们难道不是罪人吗？

带小月龄宝宝最累的是嘴，我们要说个不停，做什么之前都要说出来。他看到什么，我们要说出来。他感受到什么，我们要说出来——多说。

他发音，我们要模仿。他笑，我们要回应笑——多回应。

我们的脸放近点给他看——多表情口型模仿的机会。

宝宝十个月左右，模仿发音的能力逐渐熟练，宝宝有需求的时候，要引导他发音用单字或单词来表示。——多引导。

于是，良好的语言营养滋润，在一岁半左右，他的语言敏感期来了。语言敏感期到来的表现是：主动学话、接话。

配合他的成长节奏，抓住敏感期事半功倍增长一种能力的机会，我们要多和他对话，多带他念或唱儿歌。这里又多了两个多。

可以在孩子语言敏感期少量提供唐诗，并不是为了熏陶什么，而是要孩子感受唐诗里的押韵和抑扬顿挫，促进他的语言发育。不是为了拉孩子出去表演以满足大人的虚荣心。

语言敏感期是个很重要的敏感期。我们用四步走学习法来汇总并加深理解记忆。

1.名称：语言敏感期（又称语言爆发期）

2.表现：主动学话、接话

3.正确对应方法：0岁起，对他多说、多回应、多口型表情模仿机会+多引导+（语言敏感期期时）多对话、多儿歌。

4.错误对待的恶果（未来）：语言发育迟缓，词汇量少，表达能力差。